Blog y noticias
Human AI en la 17ª Conferencia EUSPR: el proyecto PersonIA se presentó en Dublín.
Del 15 al 18 de septiembre, Dublín ha acogido la 17ª Conferencia de la European Society for Prevention Research (EUSPR), el principal encuentro europeo de investigación en...
IA, investigación y desarrollo humano: para qué, para quién y con qué evidencia.
El valor de la inteligencia artificial no está únicamente en lo que es capaz de hacer, sino en cómo conseguimos ponerla al servicio de las personas. Esa fue la idea central de la...
Por qué medir la personalidad en tiempo real cambia la forma de liderar
Durante muchos años, las decisiones de liderazgo se han apoyado en la experiencia, la observación y la intuición. Capacidades que siguen siendo esenciales, pero que tienen un...
Competencias socioemocionales e IA: Cómo los centros educativos están cambiando el futuro
Durante años, hablar de inteligencia artificial en educación significó hablar de automatizción, generación de contenidos o eficiencia administrativa. Pero hay otra conversación...
Quién cuida a quien educa: bienestar docente, competencias socioemocionales y el reto de hacer escuela hoy
La Semana del Talento de la Fundación Princesa de Girona (FPG) ha sido una semana llena de conversaciones con profesionales que trabajan cada día para reforzar la profesión...
Soft skills que sí se miden y mejoran: tres casos reales de IA aplicada a la empleabilidad y el emprendimiento
Durante años hemos hablado de la importancia de las soft skills para encontrar empleo, emprender con éxito o adaptarse a un mercado laboral en constante transformación. La...
De texto a evaluación: cómo funciona el análisis psicolingüístico
De texto a evaluación: Cómo funciona el análisis psicolingüístico Durante años, evaluar competencias socioemocionales y rasgos de personalidad implicaba recurrir a cuestionarios...
Del dato a la decisión: cómo Red Itinere está transformando la orientación educativa con Human AI
En muchos centros educativos, la orientación vocacional y el acompañamiento al alumnado siguen enfrentándose a un reto estructural: falta de información objetiva, escalabilidad...
IA para acompañar personas: 4 universidades, 4 casos reales, 1 herramienta
¿Puede la inteligencia artificial ayudar a conocer mejor a las personas, personalizar su acompañamiento y potenciar las competencias que de verdad importan? Cuatro universidades,...
¿Se pueden entrenar las soft skills?
¿Se pueden entrenar las soft skills? En educación, empresa y psicología hay una pregunta que aparece una y otra vez: ¿Las soft skills se pueden entrenar o nacemos con ellas?...