TutorIA: Innovación en Evaluación y Desarrollo de SES

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El proyecto “TutorIA para la evaluación y desarrollo de SES” ha sido seleccionado como uno de los treinta más innovadores en la VII Convocatoria de Ayudas Dualiza de CaixaBank Dualiza y FPEmpresa.

Este proyecto – liderado por varios centros de Formación Profesional del Grupo Aspasia – tiene como objetivo emplear la herramienta de inteligencia artificial Human AI para crear un sistema que evalúe y desarrolle competencias socioemocionales para favorecer el desarrollo personal y mejorar la empleabilidad de su alumnado.

Participarán cinco entidades en esta iniciativa: Escuela de Profesionales Alcazarén y TEMAT de Valladolid; Escuela Europea de Oviedo; Instituto para las Cualificaciones de Cantabria y el Centro Virgen del Buen Suceso de León. 

Sinergia entre FPs y Empresas

La colaboración estrecha entre los centros de Formación Profesional y las empresas es esencial, según destaca Luis García Domínguez, presidente de FPEmpresa. Esta sinergia permite alcanzar niveles de excelencia necesarios para el mercado laboral, fortaleciendo así la relación directa entre FP y el tejido empresarial.

Estas iniciativas se llevarán a cabo de la mano de una empresa o entidad colaborativa; y serán los estudiantes los encargados de desarrollarlas para la mejora de su aprendizaje. De esta manera, se promueve que las compañías participen de modo activo en el proceso de formación de los estudiantes, a través de la elaboración y ejecución de proyectos que contribuyan a mejorar su aprendizaje, proporcionándoles nuevas habilidades y adaptando al mismo tiempo su perfil a las necesidades del mercado laboral. 

Del total de centros y proyectos seleccionados en la Convocatoria, 21 han sido escogidos para impulsar ideas en solitario; mientras que el resto colaborarán para sacar adelante proyectos en red, elaborados y ejecutados por centros de distintas provincias e incluso de distintas comunidades autónomas, como lo es TutorIA.

“A la hora de llevar a cabo la selección de estos 30 proyectos, la comisión de evaluación ha tenido en cuenta que sean innovadores, fomenten la coparticipación entre centros, tengan impacto social, diversifiquen los agentes participantes, establezcan mecanismos de coordinación y comunicación, contemplen perdurabilidad para proporcionar resultados a largo plazo, sean transferibles, faciliten la comunicación de los logros conseguidos y busquen impactar en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible”, señala la Resolución de Ayudas Dualiza.

HUMAN AI al servicio de la Formación Profesional y la empleabilidad

La empresa colaboradora para llevar a cabo el proyecto «TutorIA para la evaluación y desarrollo de SES» con los centros de FPAspasia será Human AI Tech. La herramienta de inteligencia artificial Human AI ofrece evaluaciones inmediatas de personalidad y competencias socioemocionales (SES) al introducir simplemente un texto del lenguaje natural de la persona a valorar. Admite también notas de voz, que la herramienta transcribe automáticamente. Esto evita el sesgo de autopercepción y la inversión de esfuerzo y tiempo en cuestionarios tradicionales.

Las evaluaciones de personalidad proporcionan los cinco rasgos del modelo OCEAN y sus facetas en informes individuales, inmediatos, precisos, amigables y fáciles de usar. Estos informes serán empleados por los responsables del proyecto para alcanzar los objetivos de mejora de competencias deseados.

Este proyecto permitirá a los docentes obtener informes individualizados de las competencias de sus alumnos, brindándoles herramientas y documentación para mejorar las competencias del alumnado actual y futuro. Los alumnos, a su vez, obtendrán una acreditación de sus competencias, y las empresas de prácticas recibirán informes detallados de las competencias SES de los alumnos en prácticas, junto con pautas para ayudar a mejorarlas.

Gracias al uso de Human AI, se evaluarán y acreditarán diferentes soft skills, ayudando a cada alumno a potenciar en su trayectoria educativa, las habilidades y competencias necesarias para su futura búsqueda de empleo e inserción laboral.

🔗 Noticias en medios:

Resolución de la Convocatoria de Ayudas Dualiza

Impulsan un proyecto de IA en dos centros de FP de Valladolid

La Inteligencia Artificial llega a la FP de la mano de Aspasia

«Las palabras convencen, el ejemplo arrastra».

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Con el lema de Asociación Innovactoras, ha intervenido su fundadora y presidenta Maria Beunza Mijimolle, CEO de HumanAI Tech, en el primer panel del Foro Internacional sobre «Mujeres y sostenibilidad» acogido por la Universidad de La Sabana, un evento cuyo objetivo es visibilizar el rol de la mujer iberoamericana en la innovación social y ambiental, así como su liderazgo a nivel científico en estos campos. 

Junto con los demás panelistas – Diana Patricia Arenas Blanco , Rudy Salazar y Carina Soledad Gonzalez González – se han puesto sobre la mesa ideas, reflexiones, experiencias y proyectos sobre el impacto femenino desde la perspectiva de la innovación social.

Mujeres con impacto en la innovación social

María ha querido traer más que palabras, ejemplos – uno de cada país en los que REDWINN está presente – porque la innovación social para que sea real ha de tener impacto en la vida y no solo en la retórica.

“Hay muchas mujeres haciendo cosas, pero no se conocen. Tenemos que empezar a utilizar referentes y personas que nos inspiren en nuestra realidad de hoy, en nuestro contexto, en nuestra forma de vivir la innovación” ha afirmado María.

Entre los múltiples ejemplos de la red de Innovactoras – Anana Muyu y AUGE Aceleradora en Ecuador, “Paz para Mambrú” en Colombia, Alwa Group en Perú, Dux Academy en Bolivia- “no puedo dejar de contaros nuestro laboratorio de innovación de HumanAI Tech – con el que trabajamos con centros educativos, universidades y diferentes entidades – para que la inteligencia artificial nos permita conocer y desarrollar las competencias emocionales. Esto está vinculado a la innovación y el emprendimiento, porque de hecho, investigamos y obtenemos datos muy interesantes sobre las potenciales diferencias que hay entre hombres y mujeres, cuando vinculamos personalidad, innovación y emprendimiento«.

A su vez María ha reflejado cómo “la competencia global hace que todos tengamos una visión más integradora, más diversa, más internacional, más allá de la mera complementariedad hombre mujer; y esto es algo que creo que las mujeres debemos de empujar, esa visión de diversidad, de complementariedad, más allá del sexo, mucho más allá, es decir también por generaciones”. “Ojalá podamos trabajar en proyectos conjuntos, no solo en investigación, no solo de buenas prácticas, que también, sino de aplicación; y esto ya no es una cuestión de justicia con respecto a las mujeres, es una cuestión de futuro, tenemos que invertir en un futuro en el que estemos todos y tenga sentido para todos”.

Cómo evaluar y potenciar el perfil emprendedor

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El emprendimiento supone una carrera de fondo: requiere una gran dosis de pasión, esfuerzo y compromiso. Además hay un factor crítico del éxito en todo el proceso: el bienestar y estado emocional del emprendedor ¿Es posible evaluar y potenciar el perfil emprendedor?

Los emprendedores emocionalmente equilibrados son más capaces de tomar decisiones acertadas, gestionar el estrés, la ansiedad y ser capaces de construir relaciones sólidas. El bienestar emocional de los emprendedores es un ingrediente fundamental para el éxito, tanto de la empresa, del equipo como del propio emprendedor. Emprender no es solo cuestión de crecimiento económico, es una cuestión de transformación personal. 

¿Los emprendedores nacen o se hacen?

En la discusión sobre si los líderes o los emprendedores nacen o se hacen, hay una cuestión clara: existe una combinación de factores genéticos y sociales en juego. Hay una parte de la personalidad que está influenciada por factores genéticos, pero también hay una parte que se puede desarrollar a través de la experiencia, el aprendizaje y el desarrollo de competencias en relación al perfil emprendedor. 

Como señala el experto en psicología de emprendimiento, Javier García Manzanedo: “El emprendedor se hace, se hace sin duda. Hay una parte genética y una parte social. Si la persona ha visto emprender en su entorno, tiende a… pero se aprende, a emprender se aprende”.  Tal como las investigaciones demuestran, la personalidad desempeña un papel clave en la innovación y el emprendimiento.

Atletas de una maratón, atletas de su propio negocio

Emprender supone una actividad desafiante, con un alto nivel de compromiso, de estrés, de inversión en tiempo, dedicación, esfuerzo, dinero… el precio que supone ser atleta de élite es comparable con el precio que puede suponer fundar y dirigir una nueva empresa. 

Los emprendedores se enfrentan a una gran serie de retos, desde la incertidumbre financiera, la negociación con los inversores hasta el posible rechazo de los clientes. Los desafíos económicos van acompañados a su vez de los propios desafíos vitales y personales – desde el equilibrio mental como emocional; desafíos tanto o más importantes como la formulación de un plan de negocios o la obtención de financiamiento. Lo que está en juego no solo es dinero, es la persona. 

Resulta esencial mirar el complejo funcionamiento emocional de los emprendedores y poder brindarles las herramientas necesarias para crear contextos más saludables, tanto financiera como emocionalmente. Dos factores de hecho, inseparables.

Relevancia del factor humano

Definir un plan de negocios, evaluar su viabilidad, crear un nicho de mercado, manejar estrategias de marketing, financiación e inversión… todas estas competencias técnicas son imprescindibles para poder emprender. Al mismo tiempo las competencias socioemocionales (SES) desempeñan un papel vital en la consecución del éxito, de un éxito logrado desde la satisfacción personal y empresarial, es decir, aprendiendo a dejarse la piel, sin dejar a nadie por el camino. 

Existe un alto porcentaje de startups que fracasan por el factor humano, de ahí que el perfil de una persona emprendedora deba tener tolerancia al estrés, al riesgo, tener autonomía en la toma de decisiones, ser autosuficiente, a la par saber escuchar, saber aconsejarse, aprender a localizar el éxito o el fracaso en las decisiones tomadas y no en la suerte, etc.

Pero ¿es posible evaluar, medir e incluso potenciar las características psicológicas que definen a un perfil emprendedor? Porque si somos capaces de evaluar y medir la personalidad de la persona emprendedora seremos capaces de predecir a futuro posibles fracasos o éxitos, seremos capaces de desarrollar las áreas psicológicas susceptibles de convertirse en obstáculos, seremos capaces de potenciar los talentos y fortalecer habilidades, crear un plan de crecimiento, acompañamiento y capacitación enfocado a su perfil emprendedor. En definitiva, seremos capaces de predecir y optimizar el éxito o fracaso del proyecto, porque potenciando la persona, optimizamos la empresa. Fomentando una “mens sana” garantizaremos un negocio próspero.

Evaluación del perfil emprendedor. Psicología del emprendimiento.

Desde Human AI – poniendo a disposición la tecnología de la inteligencia artificial y los conocimientos de la psicolingüística – elaboramos un informe con las competencias de más impacto para el perfil emprendedor: mentalidad abierta, curiosidad intelectual, cooperación, audacia, confianza en uno mismo, asertividad o la cordialidad, entre otras.

El informe está elaborado en base a dos fuentes. Por un lado, se ha realizado una investigación de evidencia científica que evalúa el impacto de las competencias socioemocionales (SES) en la personalidad emprendedora a partir del modelo OCEAN de personalidad. Por otro lado, se recoge la valoración de las competencias, a través de una encuesta a 40 expertos con experiencia en el mundo del emprendimiento – emprendedores, empresarios, asesores, inversores y académicos – en la que, en base a su conocimiento y experiencia, las han clasificado por orden de importancia para que una persona desarrolle un perfil emprendedor. A partir de ambas fuentes –  la evidencia científica y los expertos – se han establecido las agrupaciones de competencias en el orden de importancia: competencias críticas, relevantes o necesarias. 

Así, un perfil emprendedor ideal puntuará alto o muy alto (en verde) todas aquellas que pertenecen al “OCEA”, es decir, a los cuatro grandes: Apertura a la experiencia (Openness to experience), Responsabilidad (Conscientiousness), Extraversión (Extraversion), Amabilidad (Agreebleness). En cambio las relacionadas con la desregulación emocional (Neuroticism) como son inversas, puntuarán bajo o muy bajo.  

La psicología del emprendimiento permite, por tanto, evaluar la capacitación para emprender, demostrar estadística y matemáticamente el perfil emprendedor, poder acceder a un informe con una evaluación de aquellas competencias que influyen e impactan en la actitud emprendedora de una persona, y ser capaz de tomar decisiones en función de esas evaluaciones. En definitiva, poder trabajar el enfoque estratégico de negocio partiendo del conocimiento socioemocional del emprendedor, para saber así cómo guiarle y cómo potenciarlo humanamente.

IA Aplicada a la Educación Superior y Empleo

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«La Universidad Hemisferios fue el escenario del evento «IA Aplicada a la Educación Superior y Empleo», una iniciativa que exploró prácticas innovadoras para fomentar la igualdad mediante la aplicación de la inteligencia artificial. El evento fue impulsado por la colaboración entre la Escuela de Gobierno, el Instituto para el Desarrollo de la Cultura y de la Sociedad (IDECS), Red Winn y Human Al, creando un espacio de diálogo para compartir ideas y perspectivas clave sobre la equidad tecnológica.

Gabriela Rodríguez, Decana IDECS abrió el evento con palabras de bienvenida y dio paso a los panelistas. Diego Ignacio, CEO de la UHE, presentó las impresionantes capacidades de la inteligencia artificial para redefinir la forma en que aprendemos. Haciendo énfasis en que su uso adecuado puede ser una herramienta poderosa para la construcción de un mundo más inclusivo. 

María Beunza, CEO de Human AI tech, abordó la importancia de implementar la inteligencia artificial en el ecosistema educativo. Durante su intervención, destacó cómo la tecnología puede actuar como un facilitador esencial para asegurar oportunidades equitativas tanto en la educación superior como en el ámbito laboral.

El evento concluyó con un enriquecedor espacio de preguntas y respuestas, donde los asistentes tuvieron la oportunidad de interactuar con los panelistas y profundizar en los temas presentados».

*Reseña de UHE

IA y Educación Emocional – SIMO EDUCACIÓN

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Bajo el lema “La educación en la era de la Inteligencia Artificial: explorando nuevas fronteras” SIMO EDUCACIÓN – el Salón Internacional de Tecnología e Innovación Educativa – convocó en noviembre a las marcas líderes en tecnología y contenidos digitales de vanguardia, grupos editoriales, distribuidoras de tecnología, y plataformas de gestión y de contenidos educativos.

En este evento tecnológico y educativo – organizado por IFEMA MADRID y con la colaboración de Educación 3.0 – se presentaron a la comunidad docente el avance de los procesos de enseñanza – aprendizaje, de la gestión de centros y de la formación y capacitación, con una amplia oferta de contenidos orientada a todas las etapas de la enseñanza. Esta última edición contó con 125 empresas de 11 países y recibió la visita de alrededor 10.000 profesionales.

CUATRO PILARES 

Una convocatoria clave que presenta las líneas de avance y tendencias presentes y futuras en las que la tecnología, la innovación y la pedagogía juegan un papel esencial, tanto en la actividad docente como en el progreso hacia una educación de calidad, fomentando la creatividad, la motivación y el bienestar emocional de los estudiantes, así como las oportunidades de mercado y la innovación en el sector. 

Todo ello, alineado con el informe de la UNESCO 2021; el cual hace referencia a la capacidad de transformación de la tecnología y la innovación en los sistemas educativos junto a la necesidad del compromiso de todas las partes interesadas, incluidos gobiernos, educadores, educandos, sociedad civil y el sector privado.

En este contexto, SIMO EDUCACIÓN 2023 se ha enfocado en cuatro pilares:

  1. Tecnología e innovación para el aula y aprendizaje, atendiendo a su valor para el aula y la mejora del rendimiento de los estudiantes; 
  2. El potencial y peso que van ganando los eSports en el sector educativo como una herramienta para motivar a los estudiantes y mejorar sus habilidades;
  3. La salud mental-educación emocional, alineada con la Organización Mundial de la Salud; 
  4. y la Formación Profesional Dual, que ha demostrado ser efectiva en la preparación de los jóvenes para el mundo laboral. 

De forma transversal se ha querido visibilizar la Inteligencia artificial aplicada, una tecnología que está transformando la educación y que permite personalizar el aprendizaje según las necesidades de cada estudiante.

IA y Educación emocional

Las competencias socioemocionales son fundamentales en el desarrollo personal y profesional de los estudiantes y, aunque la evidencia científica y organismos internacionales como la OCDE o la UE inciden en su importancia, evaluarlas siempre ha sido un desafío para el profesorado.

En este contexto entra Human AI en SIMO EDUCACIÓN como una de las ocho startups de innovación tecnológica presentadas en el espacio SHOW UP! Un área dedicada a dar visibilidad a emprendedores con nuevas propuestas tecnológicas para el sector educativo. 

Human AI es una herramienta de tecnología e innovación al servicio de la educación emocional, una solución que combina IA y psicolingüística capaz de evaluar, valorar y desarrollar la personalidad y las competencias socioemocionales de los estudiantes a partir de textos escritos ofreciendo informes personalizados objetivos, inmediatos y fiables. 

El equipo de Human AI estuvo en uno de los stands del espacio SHOW UP! mostrando cómo la tecnología puesta al servicio de la educación puede ayudar a personalizar y desarrollar la educación socioemocional de los estudiantes.

Si quieres saber más sobre Human AI, visita nuestra página web o haz click en nuestro white paper y si quieres saber cómo funciona ¡solicita nuestra demo!

Premio IRIS al Mejor Proyecto Colaborativo Digital

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IRIS, Polo de Innovación Digital de Navarra ha reconocido a HumanAI Tech el I Premio IRIS en la categoría de ‘Proyecto Colaborativo digital’ en candidatura conjunta con el Instituto de Ciencia de los Datos e Inteligencia Artificial (DATAI) de la Universidad de Navarra.

I Edición PREMIOS IRIS a la digitalización

Los premios IRIS – convocados por el Polo de Innovación Digital de Navarra (IRIS) – reconocen y premian anualmente las mejores iniciativas y proyectos en el ámbito de la digitalización, sirviendo como plataforma de difusión y potenciación de la transformación digital en las empresas, entidades y organizaciones navarras. 

“Queremos que este Polo de Innovación Digital no solo sea un lugar de trabajo, sino que constituya un ecosistema en el que convivan la innovación y la tecnología, llevando todo ese conocimiento a las empresas, a la investigación y a la ciudadanía para que se traduzca en beneficios tangibles para toda Navarra”.

Intervención Consejero de Universidad, Innovación y Transformación Digital del Gobierno de Navarra, Juan Cruz Cigudosa Cigudosa 

Más de 150 personas asistieron a la entrega de estos galardones, impulsados por el Gobierno de Navarra con la colaboración de Fundación Navarra para la Excelencia. El maestro de ceremonias de la gala fue DIGITALIX23, un robot que ha conversado con SIRI para sorpresa de las más de 150 personas asistentes al evento, “un acto que ha conjugado tanto a personas como tecnología con el objetivo de humanizar a esta última”, recoge el Diario de Navarra. Tras la gala, se abrió un espacio de networking y se ofreció un almuerzo a todas las personas asistentes.

Cinco entidades premiadas

El jurado de los Premios ha estado formado por profesionales pertenecientes a entidades socias de la Comisión Rectora de IRIS como ADItech, AIN, Animsa, CEIN, NASERTIC, SODENA, TRACASA y Gobierno de Navarra, evaluando todas las 61 candidaturas recibidas premiando en 5 categorías a las siguientes empresas y entidades:

  1. Mejor Empresa Digitalizada: NEXXYO LABS. Empresa que ha desarrollado y aplicado internamente estrategias transformadoras globales, basadas en tecnologías disruptivas como blockchain en los sectores de gaming e industrial. 
  1. Mejor Proyecto Colaborativo Digital: HUMAN AI, DATAI, Jesuitinas Pamplona y Servicio Navarro de Empleo. Por la creación y co-diseño junto a centros educativos y entidades de formación y empleo de una solución basada en inteligencia artificial para la caracterización de la personalidad y las competencias socioemocionales a partir de textos escritos, como alternativa a los métodos tradicionales de valoración, evitando los sesgos de auto percepción y deseabilidad social. 
  1. Mejor Comercio Digitalizado: Los jabones de Montse. Una empresa artesana de elaboración de jabones premiada por adaptar un modelo de negocio tradicional al mundo digital. 
  1.  Mejor Institución Pública Digital: Mutua Navarra. Por revolucionar los servicios de radiología implantando un sistema digital que consigue un acierto mayor en el diagnóstico, mejorando la calidad de vida de los pacientes.
  1. Digitalización del Tercer Sector: ONCE NAVARRA. Por mejorar la calidad de vida de las personas ciegas gracias a la implantación de acciones digitales (plataforma digital de firma biométrica por voz con plena validez jurídica) 

Premio al Mejor Proyecto Colaborativo 

En 2019 se empezó a investigar y desarrollar junto a centros educativos , empresas de tecnología e investigadores de la Academia. En 2021 se lanzó HumanAI Tech y en 2022, junto al Instituto de Ciencia de los Datos e Inteligencia Artificial de la Universidad de Navarra, se comenzó a recorrer la senda de colaboración y cocreación estable que no solo es imprescindible para lograr alcanzar los objetivos de la empresa sino que son parte del ADN de Human AI.

“Human AI pone la tecnología y la Inteligencia Artificial al servicio del desarrollo humano. Por ello, buscamos apoyar a los profesionales y a las organizaciones con información sobre las Competencias Socioemocionales, ayudándoles a actuar donde realmente importa. Este premio reconoce que la innovación en transferencia que hacemos en la Universidad puede llegar a ser tangible y beneficia a la sociedad”.

Iván Cordón, director de Innovación de DATAI.

Por su parte, Roberto Aguirre, CTO de Human AI,  en su discurso de agradecimiento hizo mención al impulso que está recibiendo desde Latam el ecosistema de colaboración y cocreación de la empresa. “Este premio es también para toda la comunidad que está al otro lado del ‘Charco’”;  especialmente, a nuestra advisor en Argentina Melania Ottaviano por «confiar en nuestra ilusión por mejorar un poco el mundo, creando una empresa digital y con propósito».

El premio ha sido entregado por Agurtzane Martínez, directora general de Ciencia, Tecnología e Innovación; y Delia Sola, directora de Servicios de Proyectos Estratégicos de la S4. Al escenario subieron Mercedes Vilches, jefa de la Sección de Innovación y Proyectos Experimentales del Servicio Navarro de Empleo; Ángel Estanga, coordinador de Equipo de Innovación Educativa de Jesuitinas; Roberto Aguirre, co-fundador y CTO de Human AI; e Iván Cordón, director de Innovación de DATAI Universidad de Navarra.

Más allá de Human AI 

El galardón del Polo IRIS al ‘Proyecto Colaborativo’ es un premio que va más allá del ecosistema Human AI; alcanza a todas las personas, organizaciones e instituciones que han permitido desarrollar el propósito de Human AI: organizaciones e instituciones que ya forman parte de un ecosistema de innovación abierta y estable. 

Un propósito que está íntimamente relacionado con el desarrollo humano y la toma de decisiones de los profesionales allí donde realmente importa: la educación, el empleo, el deporte de alto rendimiento, el bienestar personal e incluso en aplicaciones como la salud mental, la administración de justicia o los servicios públicos de empleo.

Con esta distinción, Human AI consolida una posición líder en la aplicación práctica de la inteligencia artificial al servicio del desarrollo humano, contribuyendo al crecimiento de individuos y organizaciones en la era digital. La propuesta de Human AI va más allá de su propio ecosistema innovador poniendo la inteligencia artificial al servicio del desarrollo humano y la sociedad.

Noticias en medios:

Europa press: Nexxyo Labs, Human AI y DATAI, Los Jabones de Montse, Mutua Navarra y Once, ganadores de los Premios IRIS Digitalización 

Diario de Navarra:  Nexxyo Labs, Human AI y DATAI, Los Jabones de Montse, Mutua Navarra y Once, ganadores de los Premios IRIS 

IrisNavarra: Nexxyo Labs, Human AI y DATAI, Los Jabones de Montse, Mutua Navarra y Once, ganadores de los premios IRIS a la digitalización 

Navarra.es: Nexxyo Labs, Human AI y DATAI, Los Jabones de Montse, Mutua Navarra y Once, ganadores de los premios IRIS a la digitalización 

Navarra Capital: Las cinco empresas y entidades ganadoras de los Premios IRIS a la digitalización 

«¡Ay la IA!»

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La creatividad frente a la IA, el impacto de la IA en profesiones y oficios, el uso del chat GPT en al aula, avatares basados en IA como herramienta docente y ética y los valores en el uso de la IA fueron algunas de las cuestiones tratadas por los diversos ponentes en la jornada para docentes “Ay la IA” organizado por el Servicio Navarro de Empleo en el Civican de Pamplona; moderado por Rubén León, periodista de Televisión española. 

“La educación tiene que cambiar, ya no puede estar enfocada al modelo industrial y debe abrir puertas a un mundo digital” afirmó el docente Rubén Jiménez, en el bloque sobre creatividad e IA. 

Carlos Fernández de Vigo – director de cine, guionista y creador de videojuegos – habló sobre la revolución de la IA en nuestras vidas como una oportunidad histórica. Desde Emotional Films – un nuevo formato audiovisual interactivo cuyo objetivo es ofrecer al público una experiencia que se adapte en tiempo real a sus emociones y a otros datos clave del público – han realizado proyectos con IA, entre otros, con el instituto Cervantes. “Las películas no son las mismas según quien las vea y en qué momento las ve, evolucionan con el espectador”.

Su visión de la tecnología es filosófica e incluye muchos perfiles sociológicos, pedagógicos, psicológicos, de neuromarketing, abogados e ingenieros. “Somos personas que queremos que nuestras creaciones pervivan. Hemos hecho cortos con personas que se reciclaron desde otros sectores y gracias a la tecnología hicieron el reskilling”. 

Francesc Pujol – escritor y docente de la Universidad de Navarra – con su visión de explorador activo en redes empezó a usar ChatGPT porque imaginaba un impacto radical en el proceso de aprendizaje, propio y reglado. Ha aprendido a integrarlo desde la práctica y la prueba, sin esperar a que se lo cuenten y abogando por que todos los trabajos del alumnado deberían entregar junto a la metodología utilizada para llevarlos a cabo, los pantallazos de las preguntas a ChatGPT, dando por supuesto que a partir de ahora se hará un uso inevitable y de hecho recomendable. 

“No hay que esperar a ser expertos para usar ChatGPT, no es necesaria una alta formación y tiene mucho de autoaprendizaje. Nos tenemos que conceder el derecho a explorar  y equivocarnos en el uso de la IA” afirma Francesc. “ChatGPT debe usarse para preguntar sobre cosas que sabemos, esto parece contraintuitivo pero implica mejorar las cosas que ya haces”. Conclusión, que ChatGPT trabaje para ti y no en tu lugar, que sea un asistente y no un agente. 

Por último, Elena Alemán es presidenta de Fundación LucIA, una iniciativa que tiene como objetivo conseguir un grado de conocimiento, desarrollo e implementación de los ecosistemas de inteligencia Artificial (IA) equivalentes a los conseguidos en las últimas décadas en el ámbito de las energías renovables. Por su parte, expuso la temática sobre «Ética y valores en la IA»

¿Usos buenos? la IA está facilitarnos la vida, para ayudarnos a temas más globales: salud, medio ambiente, investigación gracias a muchos datos procesados rápidamente.  ¿Usos “oscuros”? Dado que la IA decide y genera contenido, es importante saber con qué valores y criterios se ha entrenado y la propiedad del dato. 

“La tecnología va por delante de la legislación, en Europa se va a generar un reglamento en el primer trimestre del año 24. ¿Qué podemos hacer? Formación, comunicación e IA para combatir la IA”. 

Una innovadora alianza en educación – Latam

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La educación en Latam avanza hacia un futuro prometedor

Se inicia una colaboración pionera que contribuirá a transformar el panorama educativo en América Latina. La red de colegios Itinere en Argentina y Uruguay se ha sumado al ecosistema de innovación de Human AI, empresa que desarrolla herramientas basadas en una inteligencia artificial responsable, para establecer un hub de innovación educativa pionero en la región. 

Este innovador acuerdo promete revolucionar la forma en que se desarrollan las competencias socioemocionales de estudiantes y docentes, evitando los instrumentos tradicionales y sus inconvenientes, además de impulsar proyectos de investigación de vanguardia en colaboración con universidades y expertos de Human AI.

«La colaboración entre la red de colegios Itinere y HumanAI permitirá que estudiantes y docentes alcancen su máximo potencial, lo cual es un derecho y a la vez un pilar para que la educación sea un gran motor de cambio y pertenencia social”

Darío Alvarez Klar, Fundador y Director de Itínere Red Educativa

Desarrollo integral de competencias con el apoyo de una IA ética

El corazón de esta alianza estratégica es el compromiso compartido de impulsar el desarrollo integral de competencias. Con la ayuda de una IA responsable y basada en evidencia científica de Human AI, se codiseñarán herramientas innovadoras que asistirán a equipos directivos, docentes y estudiantes en su crecimiento personal y académico. Esto marcará un hito en la educación latinoamericana al combinar la experiencia pedagógica de Itinere con la tecnología de vanguardia de Humana AI.

“Nuestra colaboración implica fomentar competencias socioemocionales entre estudiantes y profesores, realizar proyectos de investigación de vanguardia y aprovechar el poder de la innovación junto con universidades y expertos dentro del ecosistema Human AI«.

María Beunza, CEO de Human AI.

Universidad y Empresa: innovación conjunta

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“Navarra, líder en Inteligencia artificial gracias a la colaboración entre Centros Tecnológicos y empresas”, así recoge ATANA la jornada “NavarraIAConnect – Construyendo juntos un futuro inteligente”, un espacio en torno a la IA – organizada por este Clúster de Tecnología y Consultoría – en el que diferentes Centros Tecnológicos presentaron proyectos desarrollados en colaboración con empresas de varios sectores productivos de Navarra, entre ellos Human AI y la Universidad de Navarra. 

Nuestro CTO y cofundador, Roberto Aguirre, junto con Iván Cordón, Director de Innovación en el DATAI – Instituto de Ciencia de los Datos e Inteligencia Artificial de la UNAV, expusieron cómo es posible la colaboración entre universidad y empresa poniendo la investigación universitaria al servicio de la aplicación tecnológica y empresarial gracias el desarrollo de una IA capaz de “evaluar 35 competencias socio-emocionales con tan solo 1000 palabras, una plataforma de IA dirigida tanto a centros educativos como empresas que quieren valorar y potenciar a su equipo”, recoge ATANA.

Así escribes, así eres

“Cuando se habla de IA – afirma Roberto Aguirre – casi todo el mundo la asocia a la tecnología, pero no a la personalidad, a las personas. Nosotros vimos que también podía ayudar en eso, en el tema de ver cómo funcionan las personas, de qué forma se aplica la inteligencia artificial a este tipo de conocimiento».

“Cuando tú te expresas naturalmente, te expones a ti mismo».

La IA aplicada a la psicolingüística “permite deducir cuál es la personalidad de alguien que ha escrito un texto, analizando patrones de escritura o repetición de palabras. Hay un montón de parámetros”. “Cuando te piden escribir de lo que quieras y empiezas una narración hablando de ti y contigo mismo, por ejemplo, o utilizas muchas veces la primera persona del singular, o en los verbos pones siempre adjetivos positivos al lado”, se está reflejando la personalidad, porque “es relativamente difícil enmascararlo”, apuntaba Aguirre. 

“A partir de más de 35 variables Human AI permite determinar las competencias socio emocionales de una persona y deducir sus niveles de inestabilidad emocional o neuroticismo, de apertura o de capacidad de colaboración, entre otros parámetros”. 

Diferentes ámbitos profesionales

Human AI está al servicio de los profesionales que trabajan el desarrollo y el bienestar personal desde la dimensión socio-emocional. 

“En nuestro origen fue la educación, para ayudar a los profesores a trabajar mejor en las aulas, básicamente, pero surgió también el tema de la búsqueda de empleo, ya que tus habilidades de colaboración las vas a poder mejorar si sabes que tienes una necesidad, evidentemente; si no lo sabes, no puedes hacerlo». 

“Puedes determinar qué persona es capaz de trabajar mejor en equipo”, explica Cordón, en referencia a una de esas habilidades más demandadas hoy por las empresas. Esta tecnología, puede ser también “muy importante”, en el ámbito del deporte.

“Los deportistas no tienen que ser solamente buenos físicamente, sino que tienen que tener una capacidad mental”.

“Como nos dijo una persona, los que se quedan por el camino no es precisamente porque no sean buenos físicamente, sino porque no tienen mimbres de personalidad adecuados para superar todo lo que tienen qe superar” y en ese terreno la IA “para los entrenadores supone un valor claro”, añadió Aguirre.

Noticias en medios: Una inteligencia artificial diseñada en Navarra para analizar la personalidad del autor de un texto

Congreso AEDIPE. Potenciando el talento

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Cada año AEDIPE – La Asociación Española de Dirección y Desarrollo de Personas – celebra un Congreso Internacional con el objetivo de crear un espacio para los profesionales de RR.HH. Un Congreso en el que aprender, actualizar sus conocimientos, compartir experiencias, prácticas y discutir sobre los temas más actuales de la Dirección y Gestión de Personas.

Este año, la delegación de AEDIPE Aragón acogió el 28 y 29 de septiembre a 300 profesionales de Recursos Humanos para aprender y debatir sobre “Personas y Sostenibilidad” en el 56º Congreso Internacional.

«El uso inteligente de la tecnología, la promoción, la integración, el bienestar de los equipos, la creatividad en la toma de decisiones supeditándolo siempre a las personas son los ejes de este encuentro».

Pedro Ribes, Presidente Nacional de Aedipe.

Human AI al servicio del talento

Siendo patrocinadores del Congreso, parte del equipo de Human AI – María Beunza – CEO;  Noelia Sanz – COO;  e Iñigo Benito – Innovation manager – asistieron dispuestos a aprender y a aportar soluciones para el desarrollo profesional y la empleabilidad con nuestra herramienta de inteligencia artificial al servicio de la gestión de personas, la selección de perfiles y el bienestar emocional del equipo. 

Uno de nuestros desafíos es abordar la transformación digital, cultural y humana en las empresas para ayudar a los profesionales de la gestión del talento desde la innovación tecnológica. 

«Human AI pone la IA y la psicolingüística al servicio de las competencias socioemocionales»

Nuestra prioridad es la persona y para ello nuestra mejor aliada es la inteligencia artificial. Son los propios profesionales de RRHH quienes ponen en contexto el conocimiento que proporciona Human AI a través de un informe personalizado de la persona evaluada.

Este informe – realizado a partir de un texto de lenguaje natural de la persona – ofrece la evaluación de 35 softskills y los cinco rasgos basados en el Modelo OCEAN. Es capaz a su vez de proporcionar informes grupales y personalizados según las necesidades de los usuarios. De esta manera se elimina la necesidad de realizar cuestionarios tediosos, evitando el sesgo de autopercepción y capacitando al departamento de RRHH el poder evaluar y desarrollar las habilidades emocionales y sociales de su equipo o acertar en la selección de perfiles. 

Human AI permite ahorrar tiempo y dinero en contraste con los tests psicométricos tradicionales. Es capaz de recibir tanto textos escritos como notas de voz, que se transcriben automáticamente sin retener información biométrica. Desde Human AI se garantiza en todo momento la privacidad de los usuarios y la seguridad de los datos. Nos comprometemos a desarrollar una IA ética y responsable.

Si eres profesional de los RRHH súmate al desafío de potenciar y desarrollar el talento de manera eficaz, sencilla y fiable.

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