¿Te gustaría conocer a las 100 startups de IA que están cambiando la forma de trabajar con sus soluciones innovadoras?
Generative AI, la comunidad de Linkedin de IA respaldada por expertos en IA de la industria, ha identificado las 100 startups de IA que más han crecido en 2023. Estas startups son pioneras en la aplicación de IA. “No sólo están siguiendo la ola de la evolución de la IA; ellas de hecho la crean, desde redes neuronales que imitan el cerebro humano hasta algoritmos que predicen lo impredecible”, y Human AI es una de ellas.
“Esta no es sólo una lista; es una narrativa de progreso, un testimonio del ingenio humano y una hoja de ruta hacia el futuro moldeada por la IA”.
Estas 100 startups nos muestran cómo la IA puede mejorar nuestra productividad, nuestras relaciones comerciales y con clientes y nuestra creatividad. No es una investigación exclusiva para aquellos que están profundamente arraigados en el sector de la IA. “Si eres un inversor que busca el próximo gran avance, un profesional que sigue las tendencias de la industria o simplemente un entusiasta de la IA que siente curiosidad por el futuro, aquí hay algo para ti. Así que toma un café, busca un lugar cómodo y sumérgete en el mundo de las TOP 100 startups de IA de rápido crecimiento de 2023. Es más que investigación; es una ventana al futuro y la vista es nada menos que extraordinaria” señala el artículo de Generativa AI.
La startup que ayuda a conocer y desarrollar tu bienestar
Human AI es una startup que ofrece un asistente con inteligencia artificial para realizar análisis inmediatos de competencias socioemocionales a partir de textos en el lenguaje natural de una persona, evitando el sesgo de autopercepción y los tediosos cuestionarios tradicionales. Proporciona información valiosa, fiable e inmediata sobre tus fortalezas y áreas de mejora, ofrece recomendaciones personalizadas para potenciar tu desarrollo personal y profesional. Ya seas un estudiante, un profesional, un educador, un coach, un deportista, un psicólogo o un líder de equipo… Human AI te ayuda a mejorar el rendimiento, la satisfacción y el bienestar de la persona evaluada.
Y ¿cómo funciona Human AI? Con tan sólo un texto de 1000 palabras, obtendrás los resultados de 35 parámetros de personalidad y competencias socioemocionales (SES) comparados con una amplia base de datos mundial. Human AI utiliza tecnología innovadora, particularmente Inteligencia Artificial, Procesamiento del Lenguaje Natural (NLP) y Aprendizaje Automático (ML), para analizar el texto de entrada, entender el perfil psicológico y emocional de la persona y generar un informe inmediato de personalidad y competencias socioemocionales.
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En el dinámico escenario laboral actual, la adquisición y desarrollo de competencias específicas ha cobrado una relevancia sin precedentes. La premisa de que las habilidades y aptitudes superan a las calificaciones académicas es una realidad incuestionable en el mundo empresarial actual. Para aquellos dedicados al ámbito de Recursos Humanos, es esencial comprender las competencias más demandadas por los diferentes perfiles profesionales, de esta manera podrán guiar a los candidatos hacia un éxito laboral sostenible.
El auge del perfil competencial
El concepto de perfil competencial se ha vuelto esencial en la identificación y evaluación de talento en los procesos de selección. Este enfoque va más allá de las meras habilidades técnicas, adentrándose en los comportamientos y capacidades que son clave para el éxito en un puesto de trabajo específico. Se trata de una descripción que anticipa cómo un individuo puede contribuir al logro de los objetivos organizacionales desde su posición.
En el corazón de la selección por competencias se encuentra la personalización. Cada empresa, con su cultura corporativa única y sus metas específicas, busca candidatos que no solo posean habilidades técnicas, sino que también encajen con el entorno y los valores de la organización. Es aquí donde el rol de los profesionales de Recursos Humanos se vuelve crucial, identificando las necesidades específicas de cada puesto laboral para encontrar el talento más idóneo.
Selección de talento por competencias
¿Qué es lo que quieren ver los reclutadores en una entrevista de trabajo? Preguntan a Eva Porto Soto to, especialista en el entorno laboral en Top Voices Empleo 2023 – Objetivo Empleo de LinkedIn Noticias-España.
“Querrán ver tu motivación y evaluar si tienes las soft skills o competencias blandas necesarias para desempeñar ese puesto con éxito. Entre las más demandadas están el trabajo en equipo, las habilidades comunicativas, el compromiso, la inteligencia emocional, la capacidad de adaptación y la resolución de problemas. ¿Y cómo demostrar que las tienes? Establece cuáles son relevantes para tu puesto y después identifica anécdotas o experiencias pasadas donde las hayas puesto en práctica” afirma la psicóloga especializada en Recursos Humanos.
El desarrollo y evaluación de habilidades personales y sociales está ganando cada vez más relevancia en los procesos de selección. Es vital comprender – para asesorar de manera efectiva a aquellos que buscan potenciar su perfil profesional – las competencias más demandadas en el mercado laboral actual.
Perfil de empleo por competencias: Una Guía para Profesionales de RRHH
La selección por competencias conlleva un proceso personalizado, en el que identificar las necesidades del puesto laboral de la empresa para poder encontrar el talento humano mejor preparado para desempeñarlo con éxito. Cada empresa tiene su propia cultura corporativa y sus objetivos, pero existen competencias profesionales – específicas, transversales y personales – adecuadas a cada perfil profesional.
El trabajo se realiza mediante el seguimiento y análisis de una muestra significativa de ofertas de trabajo publicadas en portales de empleo, tanto las ofertas procedentes de la propia empresa como las ofertas publicadas por distintos intermediarios: servicios públicos de empleo, empresas de trabajo temporal, agencias de colocación, sitios web especializados en empleo, etc.
En cada uno de los perfiles profesionales, se hace una caracterización de la oferta de empleo que recoge las condiciones laborales propuestas por los empleadores y las competencias específicas, las habilidades y las competencias personales requeridas a los candidatos, además de la formación y experiencia exigidas. También se recoge los principales indicadores laborales del grupo profesional del perfil, con el fin de contextualizarlo en el mercado laboral, analizando su comportamiento, evolución, mecanismos de entrada y salida del mercado, movilidad, etc. Finalmente se recogen ocupaciones analizadas en los perfiles, las funciones que desempeñan y algunos aspectos de su formación.
Tecnología al servicio de las competencias
En el actual paradigma tecnológico y digital surge la reflexión sobre la posibilidad de evaluar las competencias demandadas mediante el uso de la tecnología a nuestro alcance. La personalización en la identificación de competencias profesionales clave podría beneficiarse enormemente de herramientas que faciliten la recopilación y análisis de datos, contribuyendo así a un proceso más eficiente y preciso en la selección de talento.
La convergencia entre la personalización en la selección por competencias y el potencial de la tecnología, facilita este proceso planteando un horizonte prometedor. La capacidad de evaluar competencias de manera más eficiente, precisa y fiable con herramientas tecnológicas, podría representar un avance significativo en la búsqueda y selección de talento, abriendo nuevas posibilidades para una integración más efectiva de las personas en el contexto laboral actual.
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El proyecto “TutorIA para la evaluación y desarrollo de SES” ha sido seleccionado como uno de los treinta más innovadores en la VII Convocatoria de Ayudas Dualiza de CaixaBank Dualiza y FPEmpresa.
Este proyecto – liderado por varios centros de Formación Profesional del Grupo Aspasia – tiene como objetivo emplear la herramienta de inteligencia artificial Human AI para crear un sistema que evalúe y desarrolle competencias socioemocionales para favorecer el desarrollo personal y mejorar la empleabilidad de su alumnado.
La colaboración estrecha entre los centros de Formación Profesional y las empresas es esencial, según destaca Luis García Domínguez, presidente de FPEmpresa. Esta sinergia permite alcanzar niveles de excelencia necesarios para el mercado laboral, fortaleciendo así la relación directa entre FP y el tejido empresarial.
Estas iniciativas se llevarán a cabo de la mano de una empresa o entidad colaborativa; y serán los estudiantes los encargados de desarrollarlas para la mejora de su aprendizaje. De esta manera, se promueve que las compañías participen de modo activo en el proceso de formación de los estudiantes, a través de la elaboración y ejecución de proyectos que contribuyan a mejorar su aprendizaje, proporcionándoles nuevas habilidades y adaptando al mismo tiempo su perfil a las necesidades del mercado laboral.
Del total de centros y proyectos seleccionados en la Convocatoria, 21 han sido escogidos para impulsar ideas en solitario; mientras que el resto colaborarán para sacar adelante proyectos en red, elaborados y ejecutados por centros de distintas provincias e incluso de distintas comunidades autónomas, como lo es TutorIA.
“A la hora de llevar a cabo la selección de estos 30 proyectos, la comisión de evaluación ha tenido en cuenta que sean innovadores, fomenten la coparticipación entre centros, tengan impacto social, diversifiquen los agentes participantes, establezcan mecanismos de coordinación y comunicación, contemplen perdurabilidad para proporcionar resultados a largo plazo, sean transferibles, faciliten la comunicación de los logros conseguidos y busquen impactar en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible”, señala la Resolución de Ayudas Dualiza.
HUMAN AI al servicio de la Formación Profesional y la empleabilidad
La empresa colaboradora para llevar a cabo el proyecto «TutorIA para la evaluación y desarrollo de SES» con los centros de FPAspasia será Human AI Tech. La herramienta de inteligencia artificial Human AI ofrece evaluaciones inmediatas de personalidad y competencias socioemocionales (SES) al introducir simplemente un texto del lenguaje natural de la persona a valorar. Admite también notas de voz, que la herramienta transcribe automáticamente. Esto evita el sesgo de autopercepción y la inversión de esfuerzo y tiempo en cuestionarios tradicionales.
Las evaluaciones de personalidad proporcionan los cinco rasgos del modelo OCEAN y sus facetas en informes individuales, inmediatos, precisos, amigables y fáciles de usar. Estos informes serán empleados por los responsables del proyecto para alcanzar los objetivos de mejora de competencias deseados.
Este proyecto permitirá a los docentes obtener informes individualizados de las competencias de sus alumnos, brindándoles herramientas y documentación para mejorar las competencias del alumnado actual y futuro. Los alumnos, a su vez, obtendrán una acreditación de sus competencias, y las empresas de prácticas recibirán informes detallados de las competencias SES de los alumnos en prácticas, junto con pautas para ayudar a mejorarlas.
Gracias al uso de Human AI, se evaluarán y acreditarán diferentes soft skills, ayudando a cada alumno a potenciar en su trayectoria educativa, las habilidades y competencias necesarias para su futura búsqueda de empleo e inserción laboral.
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Con el lema de Asociación Innovactoras, ha intervenido su fundadora y presidenta Maria Beunza Mijimolle, CEO de HumanAI Tech, en el primer panel del Foro Internacional sobre «Mujeres y sostenibilidad» acogido por la Universidad de La Sabana, un evento cuyo objetivo es visibilizar el rol de la mujer iberoamericana en la innovación social y ambiental, así como su liderazgo a nivel científico en estos campos.
Junto con los demás panelistas – Diana Patricia Arenas Blanco , Rudy Salazar y Carina Soledad Gonzalez González – se han puesto sobre la mesa ideas, reflexiones, experiencias y proyectos sobre el impacto femenino desde la perspectiva de la innovación social.
Mujeres con impacto en la innovación social
María ha querido traer más que palabras, ejemplos – uno de cada país en los que REDWINN está presente – porque la innovación social para que sea real ha de tener impacto en la vida y no solo en la retórica.
“Hay muchas mujeres haciendo cosas, pero no se conocen. Tenemos que empezar a utilizar referentes y personas que nos inspiren en nuestra realidad de hoy, en nuestro contexto, en nuestra forma de vivir la innovación” ha afirmado María.
Entre los múltiples ejemplos de la red de Innovactoras – Anana Muyu y AUGE Aceleradora en Ecuador, “Paz para Mambrú” en Colombia, Alwa Group en Perú, Dux Academy en Bolivia- “no puedo dejar de contaros nuestro laboratorio de innovación de HumanAI Tech – con el que trabajamos con centros educativos, universidades y diferentes entidades – para que la inteligencia artificial nos permita conocer y desarrollar las competencias emocionales. Esto está vinculado a la innovación y el emprendimiento, porque de hecho, investigamos y obtenemos datos muy interesantes sobre las potenciales diferencias que hay entre hombres y mujeres, cuando vinculamos personalidad, innovación y emprendimiento«.
A su vez María ha reflejado cómo “la competencia global hace que todos tengamos una visión más integradora, más diversa, más internacional, más allá de la mera complementariedad hombre mujer; y esto es algo que creo que las mujeres debemos de empujar, esa visión de diversidad, de complementariedad, más allá del sexo, mucho más allá, es decir también por generaciones”. “Ojalá podamos trabajar en proyectos conjuntos, no solo en investigación, no solo de buenas prácticas, que también, sino de aplicación; y esto ya no es una cuestión de justicia con respecto a las mujeres, es una cuestión de futuro, tenemos que invertir en un futuro en el que estemos todos y tenga sentido para todos”.
https://i0.wp.com/humanaitech.com/wp-content/uploads/2023/12/MUJERES-Y-SOSTENIBILIDAD.jpeg?fit=1599%2C899&ssl=18991599Human AIhttps://humanaitech.com/wp-content/uploads/2022/05/Logo-180x180.pngHuman AI2023-12-08 13:17:562023-12-08 13:34:02«Las palabras convencen, el ejemplo arrastra».
El emprendimiento supone una carrera de fondo: requiere una gran dosis de pasión, esfuerzo y compromiso. Además hay un factor crítico del éxito en todo el proceso: el bienestar y estado emocional del emprendedor ¿Es posible evaluar y potenciar el perfil emprendedor?
Los emprendedores emocionalmente equilibrados son más capaces de tomar decisiones acertadas, gestionar el estrés, la ansiedad y ser capaces de construir relaciones sólidas. El bienestar emocional de los emprendedores es un ingrediente fundamental para el éxito, tanto de la empresa, del equipo como del propio emprendedor. Emprender no es solo cuestión de crecimiento económico, es una cuestión de transformación personal.
¿Los emprendedores nacen o se hacen?
En la discusión sobre si los líderes o los emprendedores nacen o se hacen, hay una cuestión clara: existe una combinación de factores genéticos y sociales en juego. Hay una parte de la personalidad que está influenciada por factores genéticos, pero también hay una parte que se puede desarrollar a través de la experiencia, el aprendizaje y el desarrollo de competencias en relación al perfil emprendedor.
Como señala el experto en psicología de emprendimiento, Javier García Manzanedo: “El emprendedor se hace, se hace sin duda. Hay una parte genética y una parte social. Si la persona ha visto emprender en su entorno, tiende a… pero se aprende, a emprender se aprende”. Tal como las investigaciones demuestran, la personalidad desempeña un papel clave en la innovación y el emprendimiento.
Atletas de una maratón, atletas de su propio negocio
Emprender supone una actividad desafiante, con un alto nivel de compromiso, de estrés, de inversión en tiempo, dedicación, esfuerzo, dinero… el precio que supone ser atleta de élite es comparable con el precio que puede suponer fundar y dirigir una nueva empresa.
Los emprendedores se enfrentan a una gran serie de retos, desde la incertidumbre financiera, la negociación con los inversores hasta el posible rechazo de los clientes. Los desafíos económicos van acompañados a su vez de los propios desafíos vitales y personales – desde el equilibrio mental como emocional; desafíos tanto o más importantes como la formulación de un plan de negocios o la obtención de financiamiento. Lo que está en juego no solo es dinero, es la persona.
Resulta esencial mirar el complejo funcionamiento emocional de los emprendedores y poder brindarles las herramientas necesarias para crear contextos más saludables, tanto financiera como emocionalmente. Dos factores de hecho, inseparables.
Relevancia del factor humano
Definir un plan de negocios, evaluar su viabilidad, crear un nicho de mercado, manejar estrategias de marketing, financiación e inversión… todas estas competencias técnicas son imprescindibles para poder emprender. Al mismo tiempo las competencias socioemocionales (SES) desempeñan un papel vital en la consecución del éxito, de un éxito logrado desde la satisfacción personal y empresarial, es decir, aprendiendo a dejarse la piel, sin dejar a nadie por el camino.
Existe un alto porcentaje de startups que fracasan por el factor humano, de ahí que el perfil de una persona emprendedora deba tener tolerancia al estrés, al riesgo, tener autonomía en la toma de decisiones, ser autosuficiente, a la par saber escuchar, saber aconsejarse, aprender a localizar el éxito o el fracaso en las decisiones tomadas y no en la suerte, etc.
Pero ¿es posible evaluar, medir e incluso potenciar las características psicológicas que definen a un perfil emprendedor? Porque si somos capaces de evaluar y medir la personalidad de la persona emprendedora seremos capaces de predecir a futuro posibles fracasos o éxitos, seremos capaces de desarrollar las áreas psicológicas susceptibles de convertirse en obstáculos, seremos capaces de potenciar los talentos y fortalecer habilidades, crear un plan de crecimiento, acompañamiento y capacitación enfocado a su perfil emprendedor. En definitiva, seremos capaces de predecir y optimizar el éxito o fracaso del proyecto, porque potenciando la persona, optimizamos la empresa. Fomentando una “mens sana” garantizaremos un negocio próspero.
Evaluación del perfil emprendedor. Psicología del emprendimiento.
Desde Human AI – poniendo a disposición la tecnología de la inteligencia artificial y los conocimientos de la psicolingüística – elaboramos un informe con las competencias de más impacto para el perfil emprendedor: mentalidad abierta, curiosidad intelectual, cooperación, audacia, confianza en uno mismo, asertividad o la cordialidad, entre otras.
El informe está elaborado en base a dos fuentes. Por un lado, se ha realizado una investigación de evidencia científica que evalúa el impacto de las competencias socioemocionales (SES) en la personalidad emprendedora a partir del modelo OCEAN de personalidad. Por otro lado, se recoge la valoración de las competencias, a través de una encuesta a 40 expertos con experiencia en el mundo del emprendimiento – emprendedores, empresarios, asesores, inversores y académicos – en la que, en base a su conocimiento y experiencia, las han clasificado por orden de importancia para que una persona desarrolle un perfil emprendedor. A partir de ambas fuentes – la evidencia científica y los expertos – se han establecido las agrupaciones de competencias en el orden de importancia: competencias críticas, relevantes o necesarias.
Así, un perfil emprendedor ideal puntuará alto o muy alto (en verde) todas aquellas que pertenecen al “OCEA”, es decir, a los cuatro grandes: Apertura a la experiencia (Openness to experience), Responsabilidad (Conscientiousness), Extraversión (Extraversion), Amabilidad (Agreebleness). En cambio las relacionadas con la desregulación emocional (Neuroticism) como son inversas, puntuarán bajo o muy bajo.
La psicología del emprendimiento permite, por tanto, evaluar la capacitación para emprender, demostrar estadística y matemáticamente el perfil emprendedor, poder acceder a un informe con una evaluación de aquellas competencias que influyen e impactan en la actitud emprendedora de una persona, y ser capaz de tomar decisiones en función de esas evaluaciones. En definitiva, poder trabajar el enfoque estratégico de negocio partiendo del conocimiento socioemocional del emprendedor, para saber así cómo guiarle y cómo potenciarlo humanamente.
https://i0.wp.com/humanaitech.com/wp-content/uploads/2023/12/Perfil-emprendedor-scaled.jpg?fit=2560%2C1707&ssl=117072560Human AIhttps://humanaitech.com/wp-content/uploads/2022/05/Logo-180x180.pngHuman AI2023-12-01 17:02:442023-12-06 08:19:32Cómo evaluar y potenciar el perfil emprendedor
«La Universidad Hemisferios fue el escenario del evento «IA Aplicada a la Educación Superior y Empleo», una iniciativa que exploró prácticas innovadoras para fomentar la igualdad mediante la aplicación de la inteligencia artificial. El evento fue impulsado por la colaboración entre la Escuela de Gobierno, el Instituto para el Desarrollo de la Cultura y de la Sociedad (IDECS), Red Winn y Human Al, creando un espacio de diálogo para compartir ideas y perspectivas clave sobre la equidad tecnológica.
Gabriela Rodríguez, Decana IDECS abrió el evento con palabras de bienvenida y dio paso a los panelistas. Diego Ignacio, CEO de la UHE, presentó las impresionantes capacidades de la inteligencia artificial para redefinir la forma en que aprendemos. Haciendo énfasis en que su uso adecuado puede ser una herramienta poderosa para la construcción de un mundo más inclusivo.
María Beunza, CEO de Human AI tech, abordó la importancia de implementar la inteligencia artificial en el ecosistema educativo. Durante su intervención, destacó cómo la tecnología puede actuar como un facilitador esencial para asegurar oportunidades equitativas tanto en la educación superior como en el ámbito laboral.
El evento concluyó con un enriquecedor espacio de preguntas y respuestas, donde los asistentes tuvieron la oportunidad de interactuar con los panelistas y profundizar en los temas presentados».
https://i0.wp.com/humanaitech.com/wp-content/uploads/2023/12/UHE-Ecuador-1-1.jpeg?fit=768%2C512&ssl=1512768Human AIhttps://humanaitech.com/wp-content/uploads/2022/05/Logo-180x180.pngHuman AI2023-11-29 12:21:422024-02-16 12:27:51IA Aplicada a la Educación Superior y Empleo
Bajo el lema “La educación en la era de la Inteligencia Artificial: explorando nuevas fronteras” SIMO EDUCACIÓN – el Salón Internacional de Tecnología e Innovación Educativa – convocó en noviembre a las marcas líderes en tecnología y contenidos digitales de vanguardia, grupos editoriales, distribuidoras de tecnología, y plataformas de gestión y de contenidos educativos.
En este evento tecnológico y educativo – organizado por IFEMA MADRID y con la colaboración de Educación 3.0 – se presentaron a la comunidad docente el avance de los procesos de enseñanza – aprendizaje, de la gestión de centros y de la formación y capacitación, con una amplia oferta de contenidos orientada a todas las etapas de la enseñanza. Esta última edición contó con 125 empresas de 11 países y recibió la visita de alrededor 10.000 profesionales.
CUATRO PILARES
Una convocatoria clave que presenta las líneas de avance y tendencias presentes y futuras en las que la tecnología, la innovación y la pedagogía juegan un papel esencial, tanto en la actividad docente como en el progreso hacia una educación de calidad, fomentando la creatividad, la motivación y el bienestar emocional de los estudiantes, así como las oportunidades de mercado y la innovación en el sector.
Todo ello, alineado con el informe de la UNESCO 2021; el cual hace referencia a la capacidad de transformación de la tecnología y la innovación en los sistemas educativos junto a la necesidad del compromiso de todas las partes interesadas, incluidos gobiernos, educadores, educandos, sociedad civil y el sector privado.
En este contexto, SIMO EDUCACIÓN 2023 se ha enfocado en cuatro pilares:
Tecnología e innovación para el aula y aprendizaje, atendiendo a su valor para el aula y la mejora del rendimiento de los estudiantes;
El potencial y peso que van ganando los eSports en el sector educativo como una herramienta para motivar a los estudiantes y mejorar sus habilidades;
La salud mental-educación emocional, alineada con la Organización Mundial de la Salud;
y la Formación Profesional Dual, que ha demostrado ser efectiva en la preparación de los jóvenes para el mundo laboral.
De forma transversal se ha querido visibilizar la Inteligencia artificial aplicada, una tecnología que está transformando la educación y que permite personalizar el aprendizaje según las necesidades de cada estudiante.
IA y Educación emocional
Las competencias socioemocionales son fundamentales en el desarrollo personal y profesional de los estudiantes y, aunque la evidencia científica y organismos internacionales como la OCDE o la UE inciden en su importancia, evaluarlas siempre ha sido un desafío para el profesorado.
En este contexto entra Human AI en SIMO EDUCACIÓN como una de las ocho startups de innovación tecnológica presentadas en el espacio SHOW UP! Un área dedicada a dar visibilidad a emprendedores con nuevas propuestas tecnológicas para el sector educativo.
Human AI es una herramienta de tecnología e innovación al servicio de la educación emocional, una solución que combina IA y psicolingüística capaz de evaluar, valorar y desarrollar la personalidad y las competencias socioemocionales de los estudiantes a partir de textos escritos ofreciendo informes personalizados objetivos, inmediatos y fiables.
El equipo de Human AI estuvo en uno de los stands del espacio SHOW UP! mostrando cómo la tecnología puesta al servicio de la educación puede ayudar a personalizar y desarrollar la educación socioemocional de los estudiantes.
Los premios IRIS – convocados por el Polo de Innovación Digital de Navarra (IRIS) – reconocen y premian anualmente las mejores iniciativas y proyectos en el ámbito de la digitalización, sirviendo como plataforma de difusión y potenciación de la transformación digital en las empresas, entidades y organizaciones navarras.
“Queremos que este Polo de Innovación Digital no solo sea un lugar de trabajo, sino que constituya un ecosistema en el que convivan la innovación y la tecnología, llevando todo ese conocimiento a las empresas, a la investigación y a la ciudadanía para que se traduzca en beneficios tangibles para toda Navarra”.
Intervención Consejero de Universidad, Innovación y Transformación Digital del Gobierno de Navarra, Juan Cruz Cigudosa Cigudosa
Más de 150 personas asistieron a la entrega de estos galardones, impulsados por el Gobierno de Navarra con la colaboración de Fundación Navarra para la Excelencia. El maestro de ceremonias de la gala fue DIGITALIX23, un robot que ha conversado con SIRI para sorpresa de las más de 150 personas asistentes al evento, “un acto que ha conjugado tanto a personas como tecnología con el objetivo de humanizar a esta última”, recoge el Diario de Navarra. Tras la gala, se abrió un espacio de networking y se ofreció un almuerzo a todas las personas asistentes.
Cinco entidades premiadas
El jurado de los Premios ha estado formado por profesionales pertenecientes a entidades socias de la Comisión Rectora de IRIS como ADItech, AIN, Animsa, CEIN, NASERTIC, SODENA, TRACASA y Gobierno de Navarra, evaluando todas las 61 candidaturas recibidas premiando en 5 categorías a las siguientes empresas y entidades:
Mejor Empresa Digitalizada:NEXXYO LABS. Empresa que ha desarrollado y aplicado internamente estrategias transformadoras globales, basadas en tecnologías disruptivas como blockchain en los sectores de gaming e industrial.
Mejor Proyecto Colaborativo Digital:HUMAN AI, DATAI, Jesuitinas Pamplona y Servicio Navarro de Empleo. Por la creación y co-diseño junto a centros educativos y entidades de formación y empleo de una solución basada en inteligencia artificial para la caracterización de la personalidad y las competencias socioemocionales a partir de textos escritos, como alternativa a los métodos tradicionales de valoración, evitando los sesgos de auto percepción y deseabilidad social.
Mejor Comercio Digitalizado:Los jabones de Montse. Una empresa artesana de elaboración de jabones premiada por adaptar un modelo de negocio tradicional al mundo digital.
Mejor Institución Pública Digital: Mutua Navarra. Por revolucionar los servicios de radiología implantando un sistema digital que consigue un acierto mayor en el diagnóstico, mejorando la calidad de vida de los pacientes.
Digitalización del Tercer Sector: ONCE NAVARRA. Por mejorar la calidad de vida de las personas ciegas gracias a la implantación de acciones digitales (plataforma digital de firma biométrica por voz con plena validez jurídica)
Premio al Mejor Proyecto Colaborativo
En 2019 se empezó a investigar y desarrollar junto a centros educativos , empresas de tecnología e investigadores de la Academia. En 2021 se lanzó HumanAI Tech y en 2022, junto al Instituto de Ciencia de los Datos e Inteligencia Artificial de la Universidad de Navarra, se comenzó a recorrer la senda de colaboración y cocreación estable que no solo es imprescindible para lograr alcanzar los objetivos de la empresa sino que son parte del ADN de Human AI.
“Human AI pone la tecnología y la Inteligencia Artificial al servicio del desarrollo humano. Por ello, buscamos apoyar a los profesionales y a las organizaciones con información sobre las Competencias Socioemocionales, ayudándoles a actuar donde realmente importa. Este premio reconoce que la innovación en transferencia que hacemos en la Universidad puede llegar a ser tangible y beneficia a la sociedad”.
Por su parte, Roberto Aguirre, CTO de Human AI, en su discurso de agradecimiento hizo mención al impulso que está recibiendo desde Latam el ecosistema de colaboración y cocreación de la empresa. “Este premio es también para toda la comunidad que está al otro lado del ‘Charco’”; especialmente, a nuestra advisor en Argentina Melania Ottaviano por «confiar en nuestra ilusión por mejorar un poco el mundo, creando una empresa digital y con propósito».
El premio ha sido entregado por Agurtzane Martínez, directora general de Ciencia, Tecnología e Innovación; y Delia Sola, directora de Servicios de Proyectos Estratégicos de la S4. Al escenario subieron Mercedes Vilches, jefa de la Sección de Innovación y Proyectos Experimentales del Servicio Navarro de Empleo; Ángel Estanga, coordinador de Equipo de Innovación Educativa de Jesuitinas; Roberto Aguirre, co-fundador y CTO de Human AI; e Iván Cordón, director de Innovación de DATAI Universidad de Navarra.
Más allá de Human AI
El galardón del Polo IRIS al ‘Proyecto Colaborativo’ es un premio que va más allá del ecosistema Human AI; alcanza a todas las personas, organizaciones e instituciones que han permitido desarrollar el propósito de Human AI: organizaciones e instituciones que ya forman parte de un ecosistema de innovación abierta y estable.
Un propósito que está íntimamente relacionado con el desarrollo humano y la toma de decisiones de los profesionales allí donde realmente importa: la educación, el empleo, el deporte de alto rendimiento, el bienestar personal e incluso en aplicaciones como la salud mental, la administración de justicia o los servicios públicos de empleo.
Con esta distinción, Human AI consolida una posición líder en la aplicación práctica de la inteligencia artificial al servicio del desarrollo humano, contribuyendo al crecimiento de individuos y organizaciones en la era digital. La propuesta de Human AI va más allá de su propio ecosistema innovador poniendo la inteligencia artificial al servicio del desarrollo humano y la sociedad.
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Personalidad, cultura e innovación: relaciones entre los rasgos de personalidad y las puntuaciones nacionales de innovación
La innovación es un proceso complejo que requiere de una serie de habilidades y características como la creatividad, la capacidad de resolución de problemas y la visión estratégica. ¿Es posible que la personalidad también desempeñe un papel en la innovación? ¿Y en la cultura?
¿Influye la personalidad en la innovación?
Históricamente, se ha sostenido la creencia en la variabilidad de los rasgos de personalidad según la ubicación geográfica, una suposición que ha suscitado un profundo interés en la comunidad académica. Sin embargo, la exploración sistemática de la distribución global de perfiles de personalidad ha sido objeto de escaso escrutinio hasta la fecha.
Los estudios realizados a nivel de estado-nación abren una puerta a la comprensión de cómo las características de personalidad colectiva pueden influir en la capacidad de un país para innovar. Esto no sólo es relevante desde un punto de vista académico, sino que también tiene implicaciones prácticas para gobiernos e instituciones que buscan impulsar el crecimiento económico a través de la innovación.
Modelo OCEAN
Los resultados de una gran cantidad de investigaciones académicas muestran los beneficios de utilizar el modelo de personalidad de cinco factores para acumular y comunicar hallazgos empíricos. Los hallazgos tienen numerosas implicaciones para la investigación y la práctica en psicología del personal , especialmente en los subcampos de selección, formación y desarrollo de personal, y evaluación del desempeño.
En base a los aspectos y rasgos de los Cinco Grandes factores de la personalidad – el modelo de evaluación OCEAN – y en el trabajo empírico realizado con personas como unidad de análisis; los autores plantean la hipótesis de que las puntuaciones nacionales medias de los rasgos: Apertura a la experiencia, Afabilidad y Conciencia, estan estrechamente relacionadas con las puntuaciones nacionales de innovación.
¿Existe una personalidad innovadora?
Un aspecto esencial de este análisis es la relación entre la «Apertura a la Experiencia» y la innovación. Los resultados sugieren una correlación positiva sólida entre la Apertura a la Experiencia a nivel nacional y las puntuaciones de innovación tanto en términos de entrada como de salida. Esto indica que las sociedades que valoran la creatividad, la curiosidad y la exploración tienden a ser más innovadoras.
Por otro lado, la «Afabilidad» también se relaciona positivamente con las entradas de innovación. Esto sugiere que las naciones donde las personas son más amigables y cooperativas pueden ser propensas a colaborar en proyectos innovadores y a generar un entorno propicio para el desarrollo de ideas novedosas. Esto tiene implicaciones importantes en la promoción de la colaboración y el trabajo en equipo en el ámbito educativo y empresarial.
En contraste, no se encontró una relación significativa entre la «Conciencia» y las entradas o salidas de innovación. Esto puede indicar que la perseverancia y la autorregulación, aunque valiosas a nivel individual, pueden no estar tan directamente relacionadas con los éxitos innovadores a nivel nacional.
La investigación sugiere por tanto que ciertos rasgos de personalidad, como la apertura a la experiencia y la amabilidad, están asociados con una mayor capacidad para innovar. En este punto, resulta imprescindible mencionar el ecosistema educativo como agente formativo y transformativo capaz de crear un ambiente de aprendizaje innovador.
Es interesante observar que los resultados difieren cuando se utiliza solo un tipo de datos o parámetros; subrayando la importancia de utilizar instrumentos de medición precisos y confiables en la investigación, ya que pueden afectar las conclusiones y las recomendaciones políticas.
Hacia una geografía de los rasgos de personalidad
Otras investigaciones también sugieren que las culturas pueden influir en la innovación. Las culturas que valoran la creatividad, la experimentación y la cooperación pueden ser más propensas a generar ideas innovadoras.
Los resultados obtenidos indican que la distancia al ecuador y la temperatura media no exhiben relaciones significativas con los factores de personalidad. Sin embargo, al aplicar técnicas de análisis de conglomerados y escalamiento multidimensional, se revelan patrones interesantes. Se aprecia que las culturas geográficamente próximas tienden a compartir perfiles de personalidad similares, lo que sugiere la existencia de influencias culturales y geográficas sobre la formación de rasgos de personalidad colectivos.
Un hallazgo particularmente relevante es la distinción entre las culturas europeas y americanas, por un lado, y las culturas asiáticas y africanas, por otro. Las primeras exhiben niveles superiores de extroversión y apertura a la experiencia, pero una menor amabilidad. Esta dicotomía señala la importancia de considerar factores culturales y regionales en el estudio de los rasgos de personalidad a nivel global.
No obstante, es importante subrayar que las diferencias observadas entre culturas podrían derivar de múltiples fuentes. La genética y las características culturales son solo algunas de las potenciales influencias. Para esclarecer más a fondo los orígenes de estas divergencias geográficas en los rasgos de personalidad, se requiere la realización de estudios de aculturación y el análisis de otros experimentos naturales que aborden este complejo fenómeno.
Fomentar la innovación para impulsar el crecimiento
La investigación sobre la relación entre la personalidad, la cultura y la innovación nos recuerda que la innovación no es simplemente un producto de la inversión en investigación y desarrollo, sino que también está arraigada en la psicología de las personas y las dinámicas culturales. Por lo tanto, los gobiernos y las instituciones financieras interesados en fomentar el crecimiento económico de un país, han de considerar la promoción de ambientes que fomenten la apertura a la experiencia, la colaboración y la creatividad. Esto podría traducirse en la promoción de la educación en habilidades blandas – soft skills – la diversidad y la inclusión en el lugar de trabajo, y la inversión en la creación de espacios de trabajo que fomenten la creatividad y la colaboración.
Estos hallazgos, por tanto, aportan un valioso punto de partida para futuras investigaciones y plantean interrogantes significativos que trascienden las fronteras de la psicología y la geografía. Al profundizar en la comprensión de la relación entre la personalidad, las culturas y la geolocalización, se sientan las bases para el desarrollo de políticas más informadas y estrategias educativas que estimulen la innovación a nivel global.
https://i0.wp.com/humanaitech.com/wp-content/uploads/2023/11/pexels-fauxels-3184291-scaled.jpg?fit=2560%2C1707&ssl=117072560Human AIhttps://humanaitech.com/wp-content/uploads/2022/05/Logo-180x180.pngHuman AI2023-11-03 14:53:562023-12-01 13:46:05Personalidad, cultura e innovación
Son muchos los atletas de élite que han compartido y visibilizado sus propias situaciones y problemas de salud mental ante la exigencia de un deporte que pone al 100 % todas sus capacidades físicas y emocionales.
“Nunca hubiera pensado que enfermaría mentalmente por un deporte que amaba tanto”.
“Para mí en aquel momento, las expectativas eran muchas más que el nivel en el que estaba en ese momento. La presión me pudo, la ansiedad me superaba”.
«Continúo yendo a terapia porque necesito arreglarme conmigo mismo. Con el tiempo, la vida te enseña que la depresión y las enfermedades mentales pueden afectar a cualquiera».
El deporte como práctica cotidiana de ejercicio, sin duda es uno de los mejores aliados de la salud mental, sin embargo, llevado a niveles extremos -y sin el adecuado desarrollo socioemocional -, puede convertirse a su vez en el mayor rival de la salud mental.
Cuando acabas tensando el músculo sin capacitarlo y entrenarlo se rompe, igual la psique.
El entrenamiento esencial: la salud mental
La importancia de la salud mental es uno de los temas de más actualidad en nuestra generación. Y no lo es menos en un contexto en el que se vive en un continuo nivel de alta exigencia; donde el estrés, la presión, la concentración y las expectativas son el pan de cada día.
Los deportistas interiorizan desde el primer entrenamiento que deben trabajar duro para llegar, ganar, alcanzar la meta, el récord. A su vez, es importante diferenciar virtudes como la perseverancia, el trabajo, la resiliencia o la superación frente a otro tipo de exigencias utópicas, pensamientos tóxicos y actitudes viciadas que ponen en peligro la salud mental y emocional; y por tanto el propio rendimiento deportivo.
Salud mental deportiva no es simplemente tener una alta resistencia emocional ante las situaciones de estrés. Es un enfoque holístico: herramientas, mecanismos interiores y hábitos mentales, sociales y emocionales capaces de equilibrar las diferentes dimensiones de la persona; permitiendo rendir mejor en la competición y sobre todo generando un bienestar integral.
Los problemas más generalizados
“Escuchamos mucho sobre la depresión post olímpica, pero no he visto ninguna investigación sobre salud mental antes de los Juegos Olímpicos”, comenta Zoe Poucher en su investigación en la que explora la prevalencia de síntomas de trastornos mentales comunes entre los atletas canadienses de élite a raíz de la retirada por razones de salud mental de la gimnasta olímpica Simone Biles.
Según este estudio realizado en la Universidad de Toronto, la depresión, ansiedad y el trastorno alimenticio son los problemas más generalizados en los deportistas, siendo la depresión el más significativo.
Con situaciones como la depresión se hace imprescindible dar la importancia y el espacio necesarios a estas cuestiones de salud mental en la trayectoria deportiva, desde el entrenamiento, las competiciones hasta la retirada del atleta.
Enfrentarse a este tipo de realidades de por sí no capacita el saber gestionarlas.
Jóvenes cuidados, deportistas logrados
¿Por qué no trabajar y desarrollar programas de prevención y capacitación ? ¿Se ha de llegar al límite del rendimiento para concienciarse que la gestión emocional y la salud mental son esenciales? ¿Por qué no trabajar con la cantera, los niños que empiezan a entrenar, los clubes deportivos ?
Trabajar y cuidar la dimensión psíquica y emocionaldesde el inicio: el autoconocimiento, las estrategias mentales, los mecanismos de concentración, la gestión del estrés, la autoestima, la empatía, el apoyo mutuo, etc. logrará que a largo plazo los jóvenes sean deportistas capaces de alcanzar el más alto nivel de forma sana, disfrutando y sin romperse psíquicamente.
Ningún éxito deportivo puede compensar el enorme sacrificio del propio bienestar y felicidad personal.
https://i0.wp.com/humanaitech.com/wp-content/uploads/2023/10/victoria-scaled.jpg?fit=1707%2C2560&ssl=125601707Human AIhttps://humanaitech.com/wp-content/uploads/2022/05/Logo-180x180.pngHuman AI2023-10-20 07:09:492023-10-20 07:49:12Sin bienestar no hay verdadera victoria
